初中阶段需要掌握的英语6种时态 1个语态,初中生都在看,附试

 2019-11-11 21:58:12   热度:445  

时态是一种动词形式,用来表达时间和动作的各个方面。时间有四个主要部分,即现在、过去、未来和过去的未来。还有四种类型的行动,即一般行动、完成行动、持续行动和完成行动。这些时间和动作的组合形成16种时态。让我们复习一下开始时学的6种时态。

声音是动词的一种形式,用来表示主语和谓语动词之间的关系。英语中的语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主体是动作的执行者,而被动语态表示主体是动作的接受者。

I .被动语态的使用

当我们不知道谁是行动的执行者,或者没有必要指出谁是行动的执行者,或者仅仅强调行动的接收者时,我们应该使用被动语态。例如:

大卫有许多工作要做。

东海岸的鱼销往许多国家。

二,被动语态的构成

被动语态由“be动词和宾语动词的过去分词”组成。随着主语的人称、数量和时态的变化而变化。

被动语态可以用于各种时态。初中已经学会了三种主要的被动语态:

★现在时态的被动语态由“am/is/are”和及物动词的过去分词组成。例如:

我的工资比乔高。

这个男孩叫小老虎。

你被邀请给我们做英语演讲。

★过去时态的被动语态由“过去/曾经”和及物动词的过去分词组成。例如:

这出戏是莎士比亚写的。

昨晚两只鸟被杀了。

★一般未来被动语态由“am/is/将要成为及物动词的过去分词”或“将成为及物动词的过去分词”组成。例如:

这些问题将在今天下午的会议上讨论吗?

我们将被邀请参加明天的会议。

添加:

1.情态动词被动语态由“情态动词be和及物动词的过去分词”组成。例如:

这必须仔细考虑。

教室应该每天打扫。

2.英语中一些连接动词的主动语态可以表达被动意义,如气味、味道、声音、专业、感觉等。例如:

这食物味道很好。

这个故事被证明是假的。

我选择括号中适当的内容来完成下面的对话。

艾丽斯:你好,我是艾丽斯。我可以和马克说话吗?

马克:嗨,爱丽丝。我是马克。

艾丽斯:嘿,马克。我今天早上八点打电话给你,但是你一个。________(不要接/没有接)。

马克:今天早上八点。________(练习/正在练习)钢琴。我没听见你说话。抱歉。

艾丽斯:嗯,你现在在做什么?

马克:i 3。________(放松/我正在放松)通过看书。你需要我的帮助吗?

艾丽斯:是的!帮我完成一项调查。过去的你。_____(乘)公共汽车去学校,对吗?

马克:对!但现在我通常5岁。________(骑/骑)我的自行车去学校。

艾丽斯:你有两辆自行车,是吗?

马克:是的!我九点钟买了第一辆自行车。i 6。________(拥有/拥有)我的第二辆自行车已经两年了。和i 7。________(卖掉/将要卖掉)我的两辆自行车。

艾丽斯:哦?你为什么制定这样的计划?

马克:i 8。________(步行/将要步行)从下周开始去学校。i 9。________(没用/不会用)我的自行车。所以我会的...

艾丽斯:我明白了。谢谢你。

Ii .阅读下面的短文,用括号中单词的正确形式填空。

斯蒂芬·霍金1942年出生于英国。离开学校后,霍金先去了牛津大学,然后去了剑桥大学。那时他不努力工作。他1。________(思考)成为一个懒惰的学生。然而,他仍然得了高分。

二十岁时,霍金注意到他有问题。he 2。________(发送)到医院进行测试。he 3 .________(告诉)他将在23岁之前死去。然而,霍金没有放弃,说“我还年轻。我认为有些事情可以。________(做)我自己。”然后霍金在剑桥大学当教授。后来他成了世界上著名的科学家。

霍金在科学上的成就使他成为世界英雄。2018年3月14日,霍金去世。我想他5岁了。________(记住)永远被全世界的人们所铭记。

点击右上角关注我们,并以私人信件回复:初中英语,你可以获得完整的pdf文档的信息。

永盈会 黑龙江11选5投注 吉林快3投注 时时彩信誉平台